7 tanulság a papírhajók készítése közben

Meglepő lehet, ha tudod, hogy nagyon küzdök azzal, hogyan ösztönözhetem gyermekeim művészi fejlődését. Nem vagyok túl jó crafter vagy művész, de élvezem, és szeretném, ha a fiaim is örömet lelnének benne. Már kezdtem próbálkozni nagyon egyszerű, klasszikus kézművesség mint egy egyszerű módszer arra, hogy ösztönözzem gyermekeimet alkotóvá. Nemrég az én Az 5 éves papírbabákból Csillagok háborúja klón katonái lettek de nem éppen volt könnyű menni. Múlt héten, miközben a nagyobbik fiammal papírhajókat hajtogattunk, elgondolkodtam azon, hogyan tanulok párat szülői órák arról, hogyan lehet megközelíteni a gyerekekkel a kézművességet.

Amíg az 5 éves gyermekem táborban volt ( két hétre 2 órás táborba jár ) Javasoltam Kiddónak ( 9. életkor ) hogy papírhajókat készítünk. Bár gyakran elutasítja a közös projektre való meghívásomat, meglepő módon a fiam készségesen beleegyezett abba, hogy összehajtsa velem a papírhajókat.

Találtam egy oktatóanyagot az interneten ( lásd alább a videót! ), és tegye a telefonomra, hogy mindketten láthassuk a munkaterületünkön. Azt javasoltam, kezdjük azzal, hogy gyakorolunk egy sima fehér papírral, majd folytassuk a színes építőpapírral. A prototípusok elkészítése után fogpiszkálóból és szalagból készült kis zászlókkal díszítettük őket. Úgy tűnt, igazán jól érzi magát.

Amikor színes hajóinkon dolgoztunk, a dolgok savanyúvá váltak. A papír nyilvánvalóan nem volt megfelelő egy hajtogatási projekthez. Nehéz volt gyűrődni, és az utolsó szakaszban felszakadt, és a fiam duzzogásba lendült. Végül úgy mentettem meg a munkamenetet, hogy kihoztam egy tálcát vízből, hogy kipróbálhassuk fehér hajóinkat, de az egész élmény felvilágosító volt.

Elmélkedtem azon, amit megtanultam papírhajó-készítő munkánk során:

Szerezzen be minél többet előre. Ha megkérdezem az egyik gyerekemet, hogy akarnak-e projektet csinálni, majd 15 percet töltenek az összes készlet elkészítésével, akkor másra költöztek!

Egy az egyben jobb. A művészeti és kézműves projektek végtelenül gördülékenyebbek, amikor csak az egyik fiú van. Koncentrálhatok gyermekem egyéni személyiségére és kielégíthetem az ő igényeit. Amikor mindkét fiúval projekteken dolgozom, a perfekcionista idősebb fiam és a szabadon laza fiatalabb fiam óhatatlanul összeütközik. Művészeti foglalkozásunk testvérek rivalizációs meccsévé válik, és napközben annyira bírnom kell, miért adnék még egy dolgot a listára?

április 25. állatöv

Hadd vezessen, amennyire csak lehetséges. Mivel utasítások alapján dolgoztunk, megkértem, olvassa el őket, és segítsen nekem kitalálni. Láttam, ahogyan ő tulajdonolja a tevékenységet, és úgy érzi, hogy „felelős” fontos munka. Csak akkor ugrottam be, amikor meg tudtam mondani, hogy nem biztos benne, mit tegyen. Amikor összehajtottam a ráncokat, megkérdeztem tőle: 'Jól tettem?'

Segítsen neki a legbonyolultabb feladatok elvégzésében. A fiam számára a legnehezebb volt egy nagyon jó gyűrődést elérni. Biztos voltam benne, hogy minden fordulóban segítek neki ebben, mivel ez befolyásolja az egyes következő lépések sikerességét. Mostanáig elég jól tudom olvasni a gyerekeimet, és tudtam, hogy ha ragaszkodom hozzá, hogy ő maga csinálja mindezt, akkor csalódottan dobta volna le a hajót.

Tanítsa meg, hogy a „hibák” nem mindig a rossz technika hibája. Ne veszítse el kedélyét, és ne adja fel. Amikor a fiam csalódottan lépdelt el, amikor narancssárga csónakja felszakadt az utolsó lépcsőn, akkor is kísértésbe estem, hogy bedobjam a törülközőt. Ehelyett rámutattam, hogy a fehér papír sokkal jobban működött, az építési papír egyszerűen vastag volt.

Amikor a frusztráció fellángol, vonja el a figyelmét és menjen tovább! Amikor a narancssárga hajó elszakadt, és nem akarta kijavítani, egyszerűen azt javasoltam: 'Miért nem látjuk, hogy a fehér csónakjaink valóban úsznak-e?' Tudtam, hogy minden, ami vízi játékkal jár, szórakoztató lesz.

Próbálkozz . Néhányan megjegyzést tehetnek arra utalva, hogy nem fogadtam el, hogy a gyerekeimet nem érdekli a művészet és a kézművesség, és miért nem hagyom, hogy csak a jóság kedvéért érvényesítsék saját érdekeiket? Természetesen tudom, hogy a művészet nem a gyerekeim kedvenc témája, de ez azt jelenti, hogy el kellene hagynom? Ha gyermeke nem szereti a matekot, azt mondja neki, hogy nem kell megtanulnia? Természetesen nem. Nem érzem úgy, mintha a művészeti oktatás választható lenne. Ez egyszerűen azt jelenti, ahogyan azt tenné egy gyerekkel is, aki nem szereti a matematikát, nekem is többet kell dolgoznom, hogy megtaláljam azt a kulcsot, amely felszabadítja a kreativitásukat. Nem kérem, hogy ők váljanak a következő Picassóként, csak azt, hogy nyitva tartsák az elméjüket.

Ne felejtsd el a videós utasításokat, hogy elkészítsd azt a pergős papírhajót!

március 12-i állatöv

Oszd Meg A Barátaiddal: